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Roberto Carfagni

Profesor de latín y fundador de la Schola Latina.

Roberto Carfagni nació en el año 1983 y actualmente reside en Montella, en la provincia de Avellino (Italia).
Estudió letras, primero en la universidad de Salerno y posteriormente en el Istituto Orientale en Nápoles. En este último defendió su tesis, que trata sobre la filosofía del Renacimiento y sus ideales educativos, así como sobre los métodos didácticos de los humanistas italianos del siglo XV. Obtuvo la máxima calificación posible.
Sus estudios se relacionan con el mundo clásico, pero también con la edad moderna en todos sus aspectos. Se ha ocupado particularmente de la literatura latina del Renacimiento. Busca cultivar intereses de todo tipo, entre otros, históricos, filosóficos, literarios, lingüísticos; sin embargo, su especialidad es el latín y sus métodos de enseñanza.
Ha dado clases en latín sobre literatura latina antigua en la academia Vivarium Novum, en Roma. Es autor o coautor de algunos libros, entre los cuales el Epitome historiae sacrae (2009: editada en Italia por las Edizioni Accademia Vivarium Novum, en los Estados Unidos por la editorial Hackett y en España por culturaclasica.com) y los Nova exercitia Latina I (2015). Ha colaborado asimismo en la planificación y organización de tres congresos internacionales de latín: “Humanitas” (realizado en Nápoles, Italia, del 15 al 22 de julio de 2007), “Litterarum vis” (llevado a cabo en Szeged y en Budapest, Hungría, del 23 de julio al 1° de agosto de 2008) y “Latinitas et doctrinarum orbis”.
Ha participado, con clases y conferencias, en múltiples congresos y seminarios llevados a cabo en Europa, América y China.
Desde el 2012 enseña lengua y literatura latinas a través de la Red. Ha tenido alumnos de todas las edades – desde los nueve a los noventa años –, y todos tienen muy buen recuerdo de él.
Ese es el motivo por el que Roberto y sus amigos han decidido compartir sus intereses y habilidades y fundar la Schola Latina.

Alessandro Barbone

Profesor de griego

Alessandro Barbone nació en Avellino (Italia) en 1982.
Tras la licenciatura en filosofía, en la Universidad Federico II de Nápoles, se especializó en historia de la Iglesia antigua en la Universidad  L’Orientale, también en Nápoles. Se ha interesado sobre todo por el mundo clásico y su relación con el cristianismo primitivo. Su amor por los clásicos lo ha empujado a profundizar en el estudio del latín y del griego, y desde hace poco se dedica además al hebreo bíblico.
Entre sus publicaciones se encuentran libros de ejercicios, concebidos como auxiliares del curso de griego Athènaze (Quaderno di esercizi per Athènaze I, en dos volúmenes); dos antologías de escritores griegos, Ephòdion I y Ephòdion II, y una edición escolar de la Tabla de Cebes, texto filosófico de época helenística, en coautoría con T. F. Bórri. Alessandro es también autor de un estudio sobre la Tabla de Cebes y tradujo al italiano el De nuptiis Bentivolorum de Filippo Beroaldo.
Finalmente es autor de una novela, Partita per violino solo.

Tommaso Francesco Bórri

Profesor de latín, griego, e italiano

Tommaso Francesco Bórri nació en Parma en 1964, y vive en Montella (Avellino).
Junto a Piero Fiorelli, es el autor de la nueva edición multimedia del DOP (Dizionario d’ortografia e di pronunzia [Diccionario de ortografìa y pronunciación]), tanto en su versión en línea como en papel.
Junto a Luigi Miraglia, es el autor de la edición italiana y aumentada del curso de griego Athènaze (la edición original en inglés es de M. Balme y G. Lawall), así como de algunos materiales didácticos destinados a alumnos que aprenden el latín utilizando Lingua Latina per se illustrata, de H. H. Ørberg.
Entre otras cosas se ha dedicado a la pronunciación del latín, particularmente al contraste entre la pronunciación escolástica y eclesiástica en Italia y la pronunciación restituida (es decir, la reconstrucción de la pronunciación clásica).
Actualmente está escribiendo una sintaxis latina en colaboración con Roberto Carfagni.

Eduardo Arturo Flores Miranda

Profesor de latín y griego

Eduardo Arturo Flores Miranda nació en Cuernavaca en 1986.
Comenzó a estudiar lenguas modernas desde temprana edad, lo que impulsó su afán de conocer lenguas antiguas. Por ese motivo cursó la licenciatura en letras clásicas en la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) y continuó su formación en latín y griego antiguo en la Academia Vivarium Novum.
Desde 2008 ha dado cursos de latín, en un principio junto con otros compañeros y colegas dentro de un taller de conversación en latín en la facultad de filosofía y letras de la UNAM, y después en el seminario menor de Cuernavaca, donde también ha estado a cargo de asignaturas relacionadas con las humanidades, como historia universal, filosofía, redacción, literatura y etimología.
También colabora como corrector ortotipográfico en la Dirección general de publicaciones de Conaculta, para la cual participó en la redacción de tres apartados del manual de criterios editoriales de dicha editorial: uno trata sobre la transcripción de nombres griegos y latinos al español, otro aborda la forma de citar autores antiguos, y el tercero orienta sobre cómo citar autores cristianos y la Sagrada Escritura.
Sus intereses van desde la literatura, la historia y la filosofía hasta la lingüística y la didáctica de lenguas clásicas y modernas.

Omar López Pacheco

Profesor de latín y griego

Omar López Pacheco nació en Ciudad de México en 1984.
Ha estudiado latín y griego en la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) y en Roma, en la Academia Vivarium Novum, en la que posteriormente ha enseñado, en latín, historia antigua. Asimismo fue profesor de latín en los cursos intensivos de verano organizados por esta misma academia. También ha sido asistente de profesor en las asignaturas de griego y ha impartido cursos sobre comedia griega en la UNAM. 
Ha traducido al español algunas obras pedagógicas del humanista italiano Pier Paolo Vergerio.

Renan Marques Liparotti

Profesor de latín y griego

Renan Marques Liparotti nació en Curitiba en 1990.
Ha estudiado letras portuguesas en la UFRN (Universidad Federal de Río Grande del Norte) y, posteriormente, en la Universidad de Coimbra, donde defendió una tesis de literatura griega sobre la obra de Plutarco De Alexandri Magni fortuna aut virtute (Περὶ τῆς Ἀλεξάνδρου τύχης ἢ ἀρετῆς), en la que obtuvo el máximo puntaje. De este trabajo se derivó la primera traducción comentada en portugués de dicha obra (publicada en formato impreso y también disponible en línea).
Actualmente realiza estudios de doctorado en la Universidad de Salerno en cotutela con la Universidad de Coimbra, desarrollando la investigación Plutarco y el teatro: una aproximación política y filosófica.
Sus intereses se enfocan en el mundo clásico, el teatro y la literatura griega, la literatura latina, la literatura portuguesa y brasileña, los estudios narrativos, la traducción y la recepción de los clásicos.
Es miembro del CECH (Centro de Estudios Clásicos y Humanísticos, de la Universidad de Coimbra), donde colabora con el equipo de traducción del Cursus Conimbricensis, y también del CLP (Centro de Literatura Portuguesa), donde participa como coordinador adjunto en el proyecto del Diccionario de personajes de la narrativa portuguesa.
Ha impartido clases en la UFRN como profesor interino (2011), y también como colaborador en el curso de especialización en lengua latina (2021). Es miembro de la “Schola latina”, y desde 2019 enseña latín y griego en línea.

Jiří Augustin Čepelák

Profesor de latín

Jiří Augustin Čepelák (latinizado como Georgius Laminarius) nació en Praga, Chequia, en 1983.
Hizo sus estudios de historia y latín en la Universidad Carolina, en Praga, y en la academia “Vivarium novum”, en Roma; en esta última impartió cursos de latín, composición latina, conversación latina y literatura latina medieval. Desde 2017, enseña historia y latín en el “Liceo humanístico de Praga”, y desde 2018 también enseña historia de la Edad Moderna en el departamento de historia de la Iglesia y de historia literaria de la facultad de teología católica de la Universidad Carolina. Actualmente se dedica a la elaboración de su tesis doctoral sobre San Wenceslao y su culto desde el punto de vista de la historiografía jesuítica de la época barroca.
Sus principales áreas de interés son la didáctica del latín, la composición latina y la literatura latina del Medioevo y de inicios de la Edad Moderna.
Ha publicado una traducción checa del manual para estudiantes (Enchiridion discipulorum) que acompaña a Familia Romana, de Hans H. Ørberg, y ha contribuido a divulgar el “método natura” de enseñanza del latín, particularmente en su patria, donde ha publicado diversos artículos sobre este tema.
Entre sus publicaciones se encuentra también una edición escolar del De rerum natura de Tito Lucrecio Caro, y la traducción al checo del primer volumen –dedicado a una descripción naturalista de Bohemia– del Miscellanea historia regni Bohemiae de Bohuslao Balbino (+1680); esta última labor suya ha sido premiada por la “Academia” –la casa editorial de la Academia Checa de Ciencias– como la mejor traducción y el mejor libro publicado por ella en 2017.

Natalija Čepeláková

Profesora de latín

Natalija Čepeláková nació en Noguinsk, Rusia, en 1985, actualmente reside en Praga.
Obtuvo el título en Filología clásica en la Universidad Estatal de Moscú. En esa misma ciudad ha enseñado griego en la Universidad humanística ortodoxa de San Tijon; y desde 2012 es profesora en la facultad de estudios humanísticos de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, donde ha enseñado historia de la filología y literatura latina antigua; ha dirigido un seminario sobre la pervivencia de los clásicos y ha supervisado el trabajo de investigación de los estudiantes en esta misma área.
Es autora de artículos sobre la geografía antigua y sobre la pervivencia de los clásicos. Ha impartido conferencias y clases sobre la presencia del mundo clásico en la literatura moderna para niños (por ejemplo, acerca de las referencias a la antigüedad en las novelas de la serie Harry Potter, o sobre la influencia de Apuleyo en C. S. Lewis). Entre 2017 y 2019, fue vicedirectora de la Escuela de verano de historia y filología de la Escuela Superior de Economía. Desde 2009 dirige la Escuela de verano para el estudio de la antigüedad de la Asociación rusa de estudios clásicos, en donde también ha enseñado latín con la metodología comunicativa.
Su tesis doctoral, en la cual trabaja actualmente, pretende –partiendo de un análisis de la Geografía de Estrabón– estudiar la identidad griega y la visión de los bárbaros a inicios de la Edad Imperial.

Luciano Romano

Profesor de latín

Luciano Romano nació en Siracusa en 1994.
Interesado en los estudios clásicos desde el bachillerato, estudió letras clásicas en la Universidad Pontifica Salesiana de Roma y en la academia Vivarium novum de Frascati, donde enseñó estilística latina y literatura renacentista, sobre todo durante los cursos intensivos de verano. Se graduó con una tesis sobre los versos áureos de la tradición pitagórica.
Desde 2018 enseñó durante cuatro años lengua y literatura latinas y griegas en la Universidad de lenguas extranjeras de Pekín, donde colaboró en la creación de la primera facultad de letras clásicas en China.
Sus intereses de estudio se enfocan principalmente en la didáctica del latín, en la literatura latina renacentista y en la filosofía griega antigua.
Colabora con la Schola latina desde 2022.